外国语学院
   
 
姚刚
发布人:外国语学院  发布时间:2021-04-17   浏览次数:911



 

姚刚

 

 

讲师

 

 

MTI教育中心副主任

毕业学校

武汉理工大学

毕业

专业

英语

 

 

本科

最终学位

硕士

所属

系部

大英

一部

 

 

13871155797

电子邮件

94393257@qq.com

 

 

武汉科技大学黄家湖校区外国语学院大学英语一部430065

 

 

二语习得,文学批评,翻译理论与实践

 

 

全国语用学学会会员,湖北省翻译协会会员

 

 

2012.8 外研社全国高等学校外语学科青年骨干研修班(北京)

2012.9-2013.12,华中师范大学心理学院青年骨干访问学者

2019.7.21--28, 2019全国翻译专业新时代文化外译专题高级研修班

 

 

大学综合英语,冶金笔译工作坊,翻译资格与认证

研究生

 

指导外国语言文学硕士3,翻译硕士8

主要

著作及

教材

[1] 一带一路共建国家语言教育政策研究,编委,武汉大学出版社,             2020.12

[2] Catti汉英词汇手册,编委,                                                                             2020.9

[3] 英语应用文体翻译教程,编委,清华大学出版社,                                        2016.7

[4] 创新大学英语实用教程自主学习用书2,编委,华东师范大学出版社,     2013.7

[5] 创新大学英语实用教程学生用书2,编委,华东师范大学出版社,             2013.7

[6] 大学英语六级考试710分,编委,外语教学与研究出版社,                        2013.12

[7] 大学英语四级考试改革题型710分,编委,外语教学与研究出版社,        2012

[8] 新思维大学英语2听说教程,编委,外文出版社,                                        2012.2

主要

论文

[1] 从顺应论视角看外交话语翻译中的显化策略考试与评价:高校英语教研版,20223

[2] 交际术语学视角下旅游文本术语英译的探索与思考考试与评价:高校英语教研版20222

[3] 理工科高校大学英语汉英翻译教学的探索与思考考试与评价:大学英语教研版,2021(4)

[4]大学英语在线学习共同体的建构因素研究,考试与评价大学英语教研版,    20213

[5]荒诞中的觉醒与重生--加缪《鼠疫》中的反抗之路,语文学刊,                      2020 (5)  独著

[6]基于探究社区理论的大学英语混合学习理论与实践,大学英语教学与研究       20201

[7]我国大学英语混合学习中的问题与对策研究,大学英语教学与研究,                20196

[8]《惊奇山谷》中的女性身份探析,世界文学评论,                                         20182)独著

[9]摆脱物化命运的一曲壮丽悲歌--《惊奇山谷》…    ,世界文学评论,                20173

[10]大学英语网络自主学习模式﹑效果及影响因素研究,中国冶金教育,           20166

[11]Relations between Autonomy and Flipped Classroom Teaching,外语教育,       20160

[12]《白鹿原》中黑娃﹑田小娥的命运分析,电影文学,                                       20141

[13]谈《喜福会》中谭恩美的文化心理,武汉冶金管理干部学院学报,              20134

[14]ESP理论指导下高校英语教师自我提升模式探索,   语文学刊,                       20126

主要科研项目

[1] 新文科和课程思政背景下‘读世界,写世界’导向的大学英语写作教学与反馈实证研究  2021-10007 (企业横向)                                                              主持在研2021--2023

[2]大学英语混合探究教学模式的发展现状及其实施绩效的调查及实证研究,  省级大创课题 S201910488054                                                                                        指导完成,2019-2021

[3]重大突发公共卫生事件下湖北高校大学生‘应急疫情翻译服务’体系的调查研究” 省级大创课题,S202110488067                                                            指导在研,2021-2023

[4]多重反馈机制下非英语专业大学生英语写作能力提升混合探究体系建构     企业横向

主持完成2019-2021

[5]探究社区理论视域下多重反馈的大学英语写作混合教学模式实证研究2018HB0025B

企业横向,                                                                                                   主持完成,2018-2021

[6]大学英语混合探究社区的构建与运作研究,       校研究生院,        主持完成,2018-2020

[7]基于探究社区模型的大学英语在线课程建设研究,校教务处,       主持完成,2018-2020

[8]谭恩美小说叙事中的“凌驾”模式研究 2016xz054,校科发院,   主持完成,2016-2018

[9]非英语专业大学生英语网络自主学习模式﹑效果及影响因素研究,湖北省教育学会“十二五”规划课题,                                                                                       主持完成, 2014-2017

[10]基于荣格分析心理学的谭恩美小说人物性格的心理解构, 校科发院, 第二完成2014-2017

[11]理工科大学生英语网络自主学习效果及影响因素研究,校教务处,主持完成, 2013-2015

[12]建构理工类院校女性主义教育学体系的探索与实践,冶金教育学会“十二五”规划课题

完成,2011-2014

[13]非英语专业英语委婉语认知现状及教学策略研究,校教务处课题,  主持完成,2009-2010

主要获奖情况

[1] 2022年湖北省译协第十二届优秀学术成果论文类三等奖

[2] 2021年全国高等院校英语教学优秀学术论文一等奖

[3] 校级教学优秀二等奖,2019-2020

[4] 校级教学优秀三等奖,2018-2019

[5] 校级教学优秀奖三等奖,2016-2017

[6] 校级教学优秀奖三等奖,2015-2016

[7] 校级优秀工会工作者,2016

[8] 校级三育人”先进个人,2014

[9] 武汉科技大学教学新秀,2014

[10] 校级教学优秀奖二等奖,2013-2014

[11] 校级教学优秀奖三等奖,2012-2013

[12] 校级教学成果二等奖1项(第6),2012

[13] 校级教学优秀奖二等奖,2011-2012

[14] 校级优秀共产党员称号,2011

[15] 校级教学优秀奖二等奖,2009-2010

[16] 第六届青年教师讲课比赛三等奖,武汉科技大学,2008