唐秋华，三八红旗手标兵代表、机械自动化学院教授。
行走在时代前沿的新女性
――唐秋华在三八红旗手暨学雷锋活动先进表彰大会上发言摘登
作为一名普通的高校教师，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在从教的20余年中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。
我生于教师之家，从小就喜欢当老师，在大学毕业后毅然选择了教师行业。在二十余年的教学生涯中，坚持将理论与实践融合，逐步形成了态度诚恳、言辞诙谐、思想透彻的教学风格，深受学生喜爱。有的学生说上我的课能学到许多课外知识，有意想不到的惊喜。偶尔督导听课，甚至还会发现听课人数大于班级人数。同时，我主张“因材施教”，发现每位学生的亮点，帮助学生认识并展现个人优势。通过我的激励，学生们兴趣高昂、勤奋刻苦、创造力不断涌现。近五年来，所培养学生中二十余人获得国家奖学金、“优秀本科毕业生”和“优秀硕士研究生”等称号。我的工作也得到了各界的认可，有本科生毕业三年后，特地感谢当年我对他的批评；有研究生毕业一年后在QQ留言：“感谢唐老师当年逼我学英语”；同时我还先后获得“巾帼十佳”、“湖北省青年教师社会实践先进个人”等称号。
2008年，在学校和基金委联合支持下，我到普林斯顿大学复杂系统实验室交流访问，跟随美国国家工程院院士C.A.Floudas教授学习。在学习过程中，我逐步感受到“全局优化”的乐趣，也渐渐明白高科技人才引进的必要性。回国后，继续保持和Floudas教授的合作。在学校和学院领导的共同努力下，2012年C.A.Floudas教授成为我省首位外专“千人计划”特聘专家，也是我校首位国家“千人计划”特聘专家。
作为女性，因学习、家庭等原因，我36岁才开始独立承担科研项目。于我而言，“半路出家”是势在必行。之前的工作过程中，我的学生想明白他们在未来的职责、年轻老师要清楚所做研究在现场的价值，既然关心学生，关注青年老师，必然应想他人之所想、急他人之所急。于是大家集合在一起，从学校实验室到企业现场、从炼钢生产调度到汽车装配平衡研究，在一个个前沿的研究领域，一步步从“外行”成长为专家。慢慢地，形成了一个包含机械、工业工程、数学、汽车、管理等领域的跨学科团队。从2009年以来，短短6年内，我们团队共申请到7项国家自然科学基金，其中面上项目3项，青年项目4项；发表高水平学术论文70余篇，其中SCI收录10余篇，EI收录20余篇。
在我从事的生产调度领域，数学建模是必备的基础技能。为提升学生数学建模、算法编制、论文撰写等能力，培养学生坚韧不拔的工作作风，我萌生了组织学生参加数学建模大赛的想法。2013年，首次带队参加全国研究生数模竞赛，就获得两项全国三等奖。2014年春节美国数学建模大赛，师生们大年初六赶到学校，一起加班、熬夜，最终获得两个二等奖、一个三等奖的好成绩。2015年，我们团队获得了美国数学建模大赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖，两项均为我校在同类赛事中的最好成绩！
干一行，爱一行，我认真履行自己的教师职责。爱一行，干一行，我无悔自己的教师选择。虽然今天的我没有光辉的事迹也没有惊人的壮举，但却有一颗对党的教育事业和科研事业的忠心，对每一个学生高度负责的爱心，有了这些，我会砺练得更高、更强！在今后的工作中，我将更加严格要求自己，发扬优点，完善不足，开拓前进，做行走在时代前沿的新女性!
