武科大网讯 “教育不是灌输，而是点燃；不是命令，而是陪伴。”从教20余年、担任班主任20余载，管理学院教师张敏始终以这句话诠释初心。她深耕班级管理，以“预则立、分则明、进则实、能则优”为准则，提早规划引方向，分层施策助圆梦，更以朋友般真诚，成为学生心中的“引路人”。
如今，她所带的人力资源管理2101班交出亮眼答卷：升学率25.7%（3人保研）、就业率97.1%，获评校级“优良学风班”“雷锋班级”，这只是她20年育人成果的缩影。
“新生如刚发芽的小苗，需指引更需呵护。”凭20年经验，张敏接手新班先当“倾听者”，与每位学生促膝长谈，记录下他们的专业兴趣、未来规划与生活困扰。考虑到人力资源管理专业需扎实管理能力，张敏以“班委赋能”破局班级凝聚力弱、学风松散的问题：教班长梳理班会主题、设计互动环节；带团支书打磨团日方案并分享往届案例；为学习委员制定“带头坐前排、周沟通老师、月组织分享”的职责。日常管理中，张敏“放手不撒手”，班会前后帮班委复盘，引导其自主解决问题。最终，班委成为“主心骨”，带动班级形成浓厚学风和积极向上的氛围。
“每个学生都是独特的星辰，要帮他们找对轨道。”这是张敏的核心经验。学生大二时，张敏按“保研、考研/考公、就业”分组定制方案并全程跟进：大二定向期，保研组对接导师、推荐课题，考研/考公组成立互助小组，就业组靠校友资源获学长指导；大三冲刺期，保研组聚焦课题竞赛，考研/考公组疏压补漏，就业组对接企业实习；大四攻坚期，张敏为考研生收集调剂信息、模拟复试，为就业生筛选岗位，还通过谈心缓解焦虑，全力护航目标落地。
四年间，张敏推行“一对一精准帮扶”，通过观察、班委反馈掌握经济困难、学业滞后、心理困惑学生情况，建立专属档案。在她关爱下，所有困难学生均顺利毕业，无一人掉队。
廿载春秋，张敏带过六届毕业学生。许多毕业生多年后仍回校看望她，亲切称她“小班”“敏姐”，分享生活趣事。“教育是心与心的共鸣，是梦与梦的接力，以己之微光，照彼之征途。”张敏既是严师也是益友，她表示将继续怀揣初心，用实干与爱心陪伴更多学生逐梦远航。（管理学院）
